Colegios secundarios mostraron sus planes de formación laboral

Las escuelas de Nivel Secundario realizaron una innovadora muestra de proyectos productivos, educativos y sociales que los estudiantes llevaron adelante a lo largo del año como parte del nuevo diseño curricular que vincula los saberes a la práctica concreta orientada al mundo del trabajo. Participaron más de 25 establecimientos y contó con la presencia del ministro de Educación, Rubén Zárate.

Durante la tarde del viernes se realizó la Muestra de Producciones de la que participaron más de 25 escuelas de nivel secundario, técnicas y de adultos. Los alumnos elegidos por cada establecimiento, expusieron el proyecto trabajado y sus implicancias, tanto pedagógicas como orientadas al campo laboral.
El encuentro tuvo lugar en el Centro Cultural. Allí se expusieron proyectos de pantallas manejadas por lápices ópticos hasta dispensers de comida para perros, con estrategias y elementos elaborados íntegramente por los estudiantes. También se hizo un espacio para exhibir distintos emprendimientos textiles y gastronómicos con su correspondiente plan de negocios y productos a la vista.
El ministro de Educación de Chubut, Rubén Zárate, estuvo presente en la propuesta y señaló: "los productos de la muestra establecen una clara relación entre educación y trabajo, y también ha habido grupos que trabajan con la ciencia y la tecnología", en ambos casos sobre la base del nuevo diseño curricular de Nivel Secundario que apunta a generar vinculaciones concretas entre los saberes y el mundo del trabajo, y también a incorporar áreas de experimentación y laboratorios de ciencias.
"En cada caso, lo más importante es que tienen un tipo de práctica especial y particular que el diseño curricular exige. Esta es una muestra de la aplicación efectiva del nuevo diseño curricular de Nivel Secundario que se ha aprobado el año pasado y comenzó a implementarse este año con muy buenos resultados", agregó.
Asimismo, destacó: "los chicos se prenden muy rápido en las lógicas educativas que estamos implementando en el Nivel Secundario en la provincia", y subrayó que "el esfuerzo muy importante que vienen haciendo los docentes, y que ha cambiado significativos en la educación".

INTEGRACION
La subsecretaria de Educación, Trabajo e Inclusión, Diana Rearte, recordó que su área fue justamente pensada para que los alumnos y lo que se enseña en las escuelas pueda ser articulado al mundo del trabajo, ya que este es uno de los ejes de la nueva Ley de Educación.
En este sentido, aclaró que no debe entenderse esta articulación entre educación y trabajo para acceder a un empleo determinado como capacitación específica, sino como una formación integral, y recordó que en la muestra participaron escuelas de adultos con proyectos claramente orientados al emprendedorismo, como también escuelas secundarias con proyectos productivos y sociales.
"Es muy importante pensar la escuela en contexto, y no para el contexto porque significa poner a todos los estudiantes en acción, y esa acción se genera desarrollando sus ganas de trabajar y aprender", apuntó.

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