"Mundo cruel", una invitación a la filosofía para los chicos

Con la crueldad como eje, el volumen editado por Iamiqué abre sus puertas a un mundo donde la pregunta es su mejor lenguaje. Así, ilustraciones y preguntas despiertan la curiosidad y desnaturalizan juicios de carácter moralista.

Lejos de buscar la respuesta certera a una pregunta, el libro "Mundo Cruel" de las autoras Ellen Duthie y Daniela Martagón despliega el novedoso concepto de `filosofía visual` para niños, a través de consignas e ilustraciones que invitan a ser pensadas como un caleidoscopio: desde donde se mire, se desatarán distintas interpretaciones.
Con la crueldad como eje, el volumen editado por Iamiqué abre sus puertas a un mundo donde la pregunta es su mejor lenguaje. Así, ilustraciones y preguntas despiertan la curiosidad y desnaturalizan juicios de carácter moralista -lo bueno y lo malo, por ejemplo-, como parte del proyecto "Wonder Ponder" que desarrollaron las autoras para acercar la filosofía a chicos.
Preguntas como "¿tiene sentido castigar la crueldad con más crueldad?" "¿hay situaciones en las que ser cruel es divertido?" y "¿crees que a veces los adultos son crueles con los niños?, marcan el arco de inquietudes de este libro, cuyos textos pertenecen a la escritora española pero de nacionalidad británica, Ellen Duthie, y a la ilustradora mexicana Daniela Martagón.
El dibujo de una niña atrapando y matando hormigas; un león comiéndose una cabra; animales enjaulados directo al zoológico; o un hombre castigado por un grupo de niños, son algunas de las imágenes disparadoras del libro, acompañadas por preguntas que para ser leídas obligan a girar la página, como una forma de ensayar aproximaciones.
La idea, anticipan sus autoras en entrevista con Télam, es que "los lectores se conviertan no solo en pensadores sino en provocadores de pensamiento, mediante la creación de sus propias escenas de filosofía visual para hacer pensar a los demás". La construcción de un pensamiento propio, más que la recepción autómata, es entonces la propuesta de este atractivo libro.
-Télam: ¿Por qué decidieron abordar la crueldad desde la filosofía, una temática que pocas veces es planteada desde ese ángulo a los más chicos?
-Ellen Duthie: Los niños, desde muy pequeños, están interesados en comprender qué comportamientos son aceptables y no lo son, tanto con respecto a ellos mismos como con los demás. Y no sólo desde el punto de vista de portarse bien de cara a los adultos. Muy pronto, empiezan a tratar de discernirse ellos mismos como agentes morales: ¿qué debo hacer? ¿qué no debo hacer? ¿qué me deben hacer? ¿qué no me deben hacer?. Son temas que les preocupan, de modo que no es que hablar de crueldad sea necesario, es que debería ser de lo más natural.
-T: ¿Qué significa que sea un libro de filosofía para niños?
-D: Es de filosofía en el sentido de que invita a preguntarse sobre el mundo y sobre uno mismo con una actitud filosófica; a hacerse preguntas con rigor, desde un punto de vista y desde el contrario, pensar en respuestas y ver si se sostienen.
-T: ¿De qué trata el concepto Wonder Ponder de filosofía visual?
-D: La filosofía visual propone imágenes que activan y entrenan la mirada filosófica de los lectores: provocan preguntas o dudas acerca de lo que vemos y de cómo juzgamos o interpretamos lo que vemos. Nos interesa el lector como receptor de disparadores de la reflexión sino también como producto de imágenes para la reflexión.
-Daniela Martagón: Hay distintos mecanismos que introducimos en las imágenes que llevan a hacerse preguntas. Uno, por ejemplo, es tratar de provocar una reacción y la reacción contraria al mismo tiempo, o un juicio y enseguida su cuestionamiento, llevando a la duda y consiguiente pregunta. O plantear un mundo alternativo donde las cosas funcionan de otra manera. Mediante el humor, la exageración, la representación de una escena desde una perspectiva distinta a la habitual, las escenas de filosofía visual mueven así­ a la pregunta y a la reflexión.
-T: Las preguntas de "Mundo Cruel" son bastante disimiles y en ese sentido conforman una suerte de caleidoscopio: depende cómo los gires se entenderán de cierta manera....
-ED: La idea es no conformarse con una respuesta. Para pensar en profundidad y con rigor es absolutamente esencial correrse del ángulo una y otra vez, mirarlo todo desde distintas perspectivas. También cuestionar nuestras inclinaciones iniciales, darles la vuelta y ver bajo un prisma nuevo nuestro pensamiento propio para poder someterlo a análisis.
-DM: El modo en el que están dispuestas las preguntas, sin un orden determinado y apuntando en todas las direcciones sobre el papel, pretende ser una invitación a pensar en más preguntas propias (no hay un fin) y, al mismo tiempo, a tener una experiencia lectora y de reflexión algo distinta cada vez que se lee.

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