El ministro de Educación, Rubén Zárate, presidió en Puerto Madryn el lanzamiento de las Primeras Jornadas Tecnológicas Chubutenses en la sede de la Facultad Regional Chubut de la Universidad Tecnológica Nacional, marco en el cual se realizarán las Primera Olimpíadas Tecnológicas Chubutenses 2014.
La propuesta surge como herramienta de vinculación entre docentes de nivel medio y estudiantes que trabajen en la ciencia y tecnología y fue definida como “una muy buena iniciativa de la Facultad Regional Chubut de la Universidad Tecnológica Nacional”, por parte de Zárate.
La convocatoria consta de dos etapas: una es la formación de docentes del nivel secundario del sistema educativo, particularmente de las escuelas técnicas; y la restante involucra a estudiantes, los que junto a educadores generarán un proyecto tecnológico como producto final para formar parte de las olimpíadas, seleccionar cuál es el más atractivo, con mejores condiciones, para otorgarle un premio.
El acto fue acompañado también por la subsecretaria de Coordinación Técnico Operativa del Ministerio de Educación de la Provincia, Gladys Harris; la decana de la UTN Regional Chubut, Liliana Vázquez; representantes del gabinete municipal y de la empresa Aluar.
En ese marco, desde el Gobierno de Chubut “llevamos adelante esa propuesta, en la que la UTN tiene un proyecto significativamente importante, al cual estamos apoyando y formamos parte del mismo”.
En este tiempo “comenzamos con la divulgación, en agosto continuará de forma efectiva con la realización de cursos para los docentes, en tres grandes bloques, uno en Madryn, otro Comodoro Rivadavia, otro en Esquel; y como parte de ese curso, que además de horas presenciales incluye muchas horas de trabajo en proyectos, habrá una presentación de proyectos tecnológicos que van a requerir que los estudiantes formen parte de esto”, detalló Zárate.
Según describió el funcionario “habrá equipos formados por docentes y estudiantes, lo que permitirá dinamizar el interior de las escuelas con proyectos concretos, que luego pueden resultar de utilidad para el sector de servicios de la propia ciudad en que están insertos”.
“La misma formación de los docentes” durante esos cursos de capacitación, “requerirá de la participación de los alumnos, ya que van a estar capacitándose integrados a la demanda que los chicos tengan, porque los trabajos que serán presentados en las olimpíadas requerirán un protagonismo activo de parte de los docentes y las escuelas”, indicó.
En ese trayecto “contarán con el apoyo del Ministerio de Educación y con todo lo que representa la acreditación de la actividad” que van a realizar. Según analizó el ministro, “este tipo de iniciativa permite que las cosas crezcan y se les dé el lugar que merecen, que haya un aprendizaje”.
Zárate opinó asimismo que “debemos contar con un gran programa de articulación entre el nivel universitario, el sector científico tecnológico y la escuela en general, para lo cual cosas como estas, prácticas y concretas, son las que se debe apoyar porque permiten aprendizaje, que el sistema aprenda y se mejoren las condiciones” de transmisión de conocimientos.
- 25 junio 2014