Miedo, incertidumbre, ansiedad, sueños, y el deseo de llegar a ser un profesional. Esas suelen ser algunas de las sensaciones que atraviesan aquellos estudiantes que ingresan por primera vez a una universidad.
Con el comienzo de la segunda etapa, para quienes están en el último año de educación secundaria los tiempos se van acortando y cada vez queda menos para tomar una decisión, si es que ya no lo hicieron. Esa decisión, a veces compartida con los padres o influida por ellos, marcará el inicio de un nuevo camino. A la vez puede trazar su futuro laboral y profesional, incluso su modo de vida.
"Para mí fue raro y medio estresante porque sabés que es una decisión re importante y que en parte de eso depende tu futuro", explicó Rocío Torres sobre cómo fue su proceso de elegir una carrera universitaria. Hoy se encuentra cursando materias de segundo y tercer año de la Licenciatura en Administración de Empresas.
"Cuando llegás a la 'Uni' y ves todas las carreras que te ofrecen, empezás a pensar si vos te verías trabajando de esto o de lo otro y empezás a tener ciertos miedos al ver las materias y todo porque capaz que nunca las viste y más si venís de una escuela con un nivel de educación re bajo como el mío", reconoció ante El Patagónico.
Como dice Rocío, el miedo y la incertidumbre al momento de elegir está presente y les pasa a casi todos aquellos jóvenes que ingresan a cursar estudios superiores. Por esa razón, para ayudar en el proceso, en el caso de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco en 1987 creó la Dirección de Orientación Educativa (DOE). Se trata de un espacio que tiene por objetivo ayudar al estudiante preuniversitario a elegir una carrera, pero también a que su ingreso sea menos traumático ante los cambios que impone este nivel, donde las responsabilidad pasan a ser una exclusividad del alumno y el esfuerzo se debe redoblar ante las exigencias de cursada, trabajos prácticos, parciales y finales.
UNA AYUDA PREVIA
En la sede Comodoro Rivadavia, el espacio dependiente de la Secretaría Académica funciona en el mismo edificio de la casa de altos estudios, pero ingresando por su parte exterior, sobre el puente peatonal que limita la estructura edilicia de la universidad.
Allí Gabriela Budzynski, directora del área y licenciada en Sociología, junto a Mariela Monasterolo, licenciada en Comunicación Social y psicóloga social, y un equipo interdisciplinario completado por Carla Antola y Ana Laura Romero, psicólogas; Daniela Bustos, psicopedagoga; y Karina Kysa, licenciada en Ciencias de la Educación, trabajan en diferentes talleres y actividades para lograr este objetivo, sumándose también a la labor que realizan en cada facultad donde tienen sus propios programas y estrategias.
"La principal consulta siempre tiene que ver con la elección de la carrera. ¿Si a ellos les va a gustar o no lo que van a estudiar? ¿Cómo van a abordar el estudio en la universidad? ¿Cómo se van a organizar? ¿Cuál es el método de estudio que van a tener? Si van a ser constantes o no", cuenta Budzynski a El Patagónico sobre las principales inquietudes que se le presentan a los jóvenes.
"Ellos son consientes de estas cuestiones que pueden llegar a aparecer, y está en juego la ansiedad y los nervios. Adaptarse a una nueva lógica que tiene que ver con las exigencias de los mismos estudiantes y docentes. Estas son cuestiones que ellos plantean como obstáculos", agregó, pero aclara que también hay cuestiones positivas.
"Cuando planteamos qué les facilita a ellos permanecer en la universidad hablan de cuestiones como el apoyo de su familia, el poder informarse previamente del sistema de cursada. Ellos valoran qué los va a ayudando y da fortaleza, y la decisión de la carrera también. Por eso siempre planteamos que elegir la carrera es como un traje que cuando más cómodo se sientan, mejor se sentirán para poder abordar y afrontar esta nueva etapa", comparó.
HERRAMIENTAS
Para tratar que esta elección sea más llevadera, desde sus orígenes la Dirección de Orientación Educativa decidió realizar las jornadas de información, donde los alumnos conocen la oferta académica de la universidad y sus facultades, con folletos informativos que indican la cantidad de años de cursada, el plan de estudios y su modalidad, su campo laboral y formativo, entre otros aspectos que hacen a cada carrera. Esos folletos son un clásico para quienes han pasado por la universidad.
"Generalmente vienen los últimos cursos de cada escuela, y ahí profundizamos sobre la formación en la vida universitaria, el sistema de cursada. En general no es sobre nuestra universidad, sino del sistema en general porque pueden elegir cualquier universidad, entonces lo que hacemos es contarles con qué se van a encontrar, cómo hacer para elegir, qué estrategias seguir para que puedan ir viendo cómo puede ser la elección de la carrera", explicó Monasterolo, quien trabaja en el área desde 1993 y es la más antigua del staff.
Según se informó, este año dos escuelas ya realizaron la jornada de información, la cual esta semana efectuarán los estudiantes del último año del Colegio Universitario Patagónico (CUP), y próximamente una escuela de Caleta Olivia, que también pidió asesoramiento para sus estudiantes.
A esto se suman otras estrategias como el Taller de Orientación que se realiza durante tres días, el cual tendrá su próxima edición en setiembre, con un cupo para 30 jóvenes, quienes pronto ya se podrán inscribir para participar.
Otra alternativa que se realiza desde 2009, y en forma anual, es el programa "La Universidad te recibe", que presenta a la comunidad la oferta educativa de la institución en una exposición multitudinaria que recibe a jóvenes de diferentes ciudades y pueblos de Chubut y Santa Cruz, pero que este año todavía no ha podido realizarse.
A esta altura del año, en la Dirección de Orientación Educativa -que funciona de lunes a viernes de 8 a 15- ya se preparan para la etapa de mayor cantidad de consultas, ya que a partir de setiembre empiezan a aumentar ante el próximo inicio del periodo de inscripción para el ciclo 2016.