Quizás pocos habitantes conozcan la importante tarea que cumplen los Maestros de Apoyo a la Inclusión (MAI) y el cuerpo directivo del Centro de Servicios Alternativos y Complementarios N° 554 que trabajan con estudiantes con discapacidad.
Dicho centro educativo surgió el 24 de marzo de 1995 por disposición del Ministerio de Educación de la provincia, que tenía a cargo la Escuela Especial N° 501. En la avenida Ducós y calle 25 de Mayo, la institución abrió paso a ese acompañamiento educativo especial junto a 12 docentes.
Desde el modelo de integración, los MAI ingresaron a las escuelas a trabajar uno a uno con los estudiantes en la escuela primaria, con la esperanza de encontrar personas que quisieron y posibilitaran ese trabajo. En esos momentos no había normativas ni resoluciones que acompañaran ese trabajo.
Con los años la realidad cambió y desde el paradigma social se estableció hablar de inclusión, en la cual “hoy podemos hablar de que en la escuela se busca minimizar y eliminar barreras que permitan a los estudiantes con discapacidad formar parte real de la sociedad de manera plena”, narra el video aniversario realizado por el Centro N° 554.
Con su sede en la calle Saavedra 250, la institución está dirigido por la directora Alejandra Schneider e integrado por un plantel de 45 docentes que se dividen en los turnos mañana y tarde.
Los MAI acompañan las trayectorias escolares de la Escuela primaria y el Nivel Inicial, quienes cada 15 días se reúne para trabajar, reflexionar y discutir sobre las trayectorias de los estudiantes que acompañan.
