Según el Informe Internacional PISA, elaborado por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico), el 66,5% de los estudiantes argentinos no pudo resolver los cálculos de la prueba. Un resultado que posicionó al país en el puesto N° 59 de 65 países participantes y demostró que los estudiantes secundarios son más débiles en matemáticas que en ciencia o comprensión lectora.
En este contexto, llega a la Argentina Smartick, una startup creada por dos emprendedores españoles: Daniel González de Vega y Javier Arroyo. Se trata de una plataforma para enseñar matemáticas de una manera distinta, personalizada y con una base de juego.
Bajo la convicción de que “las matemáticas son universales, solo se necesitan métodos nuevos y efectivos”, primero se dedicaron a desarrollar un algoritmo que fuera capaz de evaluar y proponer un plan de estudio personalizado para niños de entre 4 y 14 años. “Antes de dar comienzo, se le plantea un cuestionario a cada alumno. Según determinadas variables (tiempo que tarda en responder, aciertos, errores, etc.), el algoritmo se encarga de generar una serie de ejercicios que hacen hincapié en las áreas en las que el estudiante esté más flojo”, explica Javier. Haciendo un paralelismo con el Tetris agrega: “Según van cayendo las piezas, pueden quedar huecos en la parte inferior. Y cuando se acumulan demasiados, la estructura se tambalea. Lo que nosotros queremos es rellenar esos espacios, que el niño entienda el porqué de cada cosa”.
De esta manera, los alumnos no tienen más que ingresar a la plataforma diariamente para realizar 15’ de ejercicios -el máximo tiempo que, dicen, un niño puede mantener su atención 100%-. Se trata de un sistema completo, ya que al finalizar la tanda de ejercicios del día, envía un correo electrónico a los padres con un pequeño informe sobre la actividad realizada y el desempeño del niño junto a los temas a desarrollar en las próximas actividades.