Desde el 27 de julio, tras la finalización de las vacaciones de invierno, la jornada educativa comienza de modo similar para padres de alumnos del sistema público en Comodoro Rivadavia: llamar con insistencia a cada escuela para confirmar si ese día habrá clases o no, y apelar a las cadenas en redes sociales mediante las que se van dando aviso en cada grupo y no suceda otra postal diaria de llegar con los chicos y tener que retirarse sin haber ingresado al aula.
Este esquema desgastante convive con otras aulas donde el dictado de clases no se interrumpe, planteando una franca desigualdad educativa en los chicos de un mismo sistema, sobre la base de si el docente adhiere o no al plan de lucha propuesto por la Regional Sur de la Asociación de Trabajadores de la Educación de Chubut (ATECh).
El ministro de Educación, Rubén Zárate, cuestionó ayer esta mecánica de protesta por el "caos" que introduce en el sistema escolar, y consultado puntualmente por la cifra de docentes adheridos admitió: "el número exacto varía diariamente".
"Hoy no hay más que un 10%. Una delegada me acaba de informar que en la mayoría de las escuelas se habían levantado las medidas y solo quedaban 98 personas en conflicto", señaló en referencia a las cifras de ayer.
PROTESTAS
En relación al bloqueo de padres autoconvocados en la Escuela 13, el ministro consideró: "el ejercicio de derecho de los padres de exigir que los docentes trabajen efectivamente en la educción de sus hijos es correcta; incluso algunos de ellos se han acercado al Ministerio y están armando causas de carácter legal, aunque no me parece correcta la toma de edificios porque no son los caminos adecuados para la resolución de un conflicto. Creo los padres tienen una serie de cauces para hacer sus demandas y los trabajadores tienen paritarias que es lo que estamos cumpliendo efectivamente", planteó.
Zárate cuestionó duramente la metodología del plan de lucha e incluso anticipó que el Ministerio evalúa sanciones administrativas para cada caso puntual. "Han creado una situación de caos absolutamente incomprensible desde el punto de vista gremial y de los derechos laborales", reclamó para indicar que la paritaria 2015 ha sido "ejemplar" con una recomposición del 27% del salario básico antes de que culmine el primer semestre del año y la "certeza absoluta" de que en el primer trimestre de 2016 contarán con el reclamado 80% de zona.
"La gran mayoría de los docentes dan clases normalmente, pero hay algunas escuelas desquiciadas porque hacen asamblea, paran, avisan, no avisan... creando un sistema de caos que nada tiene que ver con los derechos de los niñas y niños que ellos deberían tutelar hacia el interior de la escuela", señaló.
Así calificó como totalmente razonable el enojo de los padres y fue en ese punto que anticipó que concluido el tema paritario el Ministerio comenzará a evaluar medidas de tipo administrativas "Las escuelas están abiertas, pero crean permanentemente zozobra en los padres creando información falsa, anticipando que determinada aula no tiene clases cuando el docente si está. Hay situaciones que ya son reñidas con la ética de la práctica docente", expresó
Más allá de anticipar esas sanciones, el ministro se abstuvo de dar mayores detalles y sólo indicó que se analizará escuela por escuela y las situaciones de riesgo educativo y obtener un balance concreto de cada caso puntual.