Hoy se conocerá la cifra de escuelas sin clases por falta de calefacción

La Asociación de Trabajadores de la Educación de Chubut efectuará hoy un relevamiento de las escuelas de Comodoro Rivadavia que no tienen clases por falta de calefacción. Ayer la Escuela 742, de Kilómetro 5, debió suspender sus actividades por problemas en la caldera. Mediante un comunicado, la Regional Sur del gremio docente cuestionó que la exministra de Educación, Gabriela Cigudosa, renunció salpicada por presuntas denuncias de corrupción en el contrato de obras.

Hoy se conocerá cuántas son las escuelas de Comodoro Rivadavia que no tienen actividades debido a problemas con su sistema de calefacción. El relevamiento se realizará después de la capacitación sindical que organiza la Regional Sur de la Asociación de Trabajadores de la Educación de Chubut (ATECh). Así lo confirmó el secretario general de la regional del gremio docente, Daniel Murphy, en diálogo con El Patagónico.

“Vamos a tener un nuevo relevamiento pero hoy (por ayer) podemos decir que la calefacción volvió a fallar en la 742 y que en la 723 hay nuevos inconvenientes. Por eso nos servirá el relevamiento para saber cuántas escuelas tienen o no tienen clases”, aseguró el dirigente gremial.

Ayer la Escuela Técnica 742 “Ciudad del Petróleo” suspendió sus actividades debido a la rotura del sistema de calderas. “El lunes dejó de funcionar el equipo de calderas que calefacciona la escuela. Debido a esta situación se realizaron todas las pruebas necesarias para constatar la utilidad del equipo. El contratista a cargo de la reparación aconseja cambiar el equipo por no dar una garantía de buen funcionamiento. Por lo anteriormente explicitado se suspenden las actividades escolares por no contar con calefacción hasta nuevo aviso”, detalla un comunicado del equipo directivo escolar.

En este sentido, Murphy cuestionó que los trabajos que lleva adelante el Gobierno provincial en las instituciones son coyunturales y no tratan los problemas de fondo. “Están haciendo cosas de emergencia y nosotros necesitamos un plan de mediano plazo más profundo. Laura Longo (Delegación Administrativa de la Región VI del Ministerio de Educación) dijo que estaban haciendo un plan de mediano plazo. Esperamos que en las próximas horas lo podamos tener para ver si esta contenido todo y en qué medida podemos sumar todo lo que hace falta ahí y hacer un seguimiento de eso. Hasta ahora lo que hicieron es arrancar los equipos de calefacción que no andaban y abrir las escuelas”, criticó el secretario general de la Regional Sur de ATECh.

“UNA RENUNCIA SALPICADA DE CORRUPCION”

El dirigente gremial también se refirió a los cambios en la cartera educativa y espera que se puedan resolver la situación en las escuelas. “Nosotros hace un rato terminamos una reunión con el concejo directivo en Rawson y todavía no se sabe nada porque recién hoy (por ayer) asumió el nuevo ministro y vamos a ver que dicen. Tienen que darnos respuestas inmediatas. No se pueden poner a estudiar la situación cuando todo el mundo sabe lo que está pasando”, afirmó.

Asimismo, la Regional Sur de ATECh emitió un comunicado en el cual pusieron en valor la salida de la ministra Cigudosa como así también pidieron respuestas inmediatas a la dificultades que impiden que el normal desenvolvimiento de la actividad académica en las escuelas de la provincia.

“La ministra de Educación de la provincia renunció salpicada por denuncias de corrupción en el contrato de obras. No la vamos a extrañar. Su gestión estuvo marcada por su incompetencia, la opacidad y la negación al diálogo. Otro cambio de figurita, mientras la política provincial nos tiene a la deriva y los derechos de estudiantes y trabajadores son vulnerados. Escuelas sin calefacción, falta de aulas, falta de cargos y flexibilización laboral son la cruda realidad que contrasta con las promesas de mejora”, destaca.

El documento también asegura: “Cigudosa y (el gobernador Mariano) Arcioni en Chubut intentaron e intentan llevar adelante el ajuste educativo y la reforma laboral del gobierno nacional y se encontraron con la resistencia de las y los trabajadores. El nuevo ministro de educación Leonardo de Bella, viene precedido de denuncias y representa al sector privado del sistema educativo. ¿A qué viene? A lavarle la cara al gobierno antes de las elecciones?, ¿nos traerá un Futuro Mejor?”.

En consecuencia, el gremio docente pidió declarar la emergencia educativa, frenar la reforma 2030, plantear una reforma profunda y consensuada de la educación a partir de un análisis serio y contextualizado, y aumentar el presupuesto educativo.

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